🧭 De l’urgence humanitaire à une vision fondée sur le temps long, la dignité et l’autonomie
🧭 Helping Hands est née de l’engagement personnel de Luciana La Marca, amorcé en 2015 dans un contexte d’urgence humanitaire, puis structuré progressivement autour d’une idée simple et exigeante : aider durablement, c’est permettre l’autonomie, et non créer une dépendance.
Helping Hands n’est pas une association née d’un concept abstrait ou d’un modèle “copié-collé”. Elle est issue du terrain, de l’expérience, et d’un constat que beaucoup de donateurs partagent aujourd’hui : l’aide ponctuelle est parfois nécessaire, mais l’aide qui change vraiment une vie est celle qui s’inscrit dans la durée, avec un objectif clair et une méthode cohérente.
🤝 Découvrir Helping Hands : https://helpinghands.fr/
🚨 2015 : agir dans l’urgence, sans détour
🚨 En 2015, le Népal traverse une période extrêmement difficile. Dans ces situations, l’urgence impose une réponse immédiate : protéger, soutenir, sécuriser. Quand des enfants perdent leurs repères, quand les familles sont fragilisées, quand l’école devient incertaine, l’aide d’urgence a un rôle vital.
Mais Helping Hands s’est très vite confrontée à une question décisive, souvent évitée par les discours “humanitaires” trop rapides :
❓ Que se passe-t-il après l’urgence ?
Lorsque l’émotion retombe, lorsque les médias passent à autre chose, lorsque les aides ponctuelles s’arrêtent… les enfants, eux, continuent de grandir. Et c’est précisément là que beaucoup de trajectoires se brisent : scolarité interrompue, instabilité, abandon des études, manque de perspectives, vulnérabilité accrue.
📌 Pour comprendre l’importance de l’éducation en contexte de crise :
UNESCO – Education in emergencies : https://www.unesco.org/en/education/emergencies
⏳ Le choix du temps long : accompagner au lieu d’intervenir
⏳ Helping Hands a donc fait un choix exigeant : accompagner sur la durée.
Ce choix n’est pas “confortable”. Il demande :
une continuité financière et morale,
une capacité à tenir dans le temps,
une cohérence éthique,
et une vision claire de ce que signifie “aider”.
L’accompagnement sur le long terme permet de faire ce que l’urgence ne permet pas : construire, stabiliser, soutenir une progression, respecter un rythme, sécuriser une scolarité, encourager des ambitions, et surtout ne pas lâcher au premier obstacle.
🎯 L’objectif n’est pas de “sauver” quelqu’un à la place de.
🎯 L’objectif est de rendre possible une trajectoire : études, autonomie, insertion, dignité.
📌 Sur les principes de protection et de développement de l’enfant :
UNICEF – Child protection : https://www.unicef.org/protection
🎓 Ce que le temps long enseigne sur l’aide humanitaire
🎓 Dix ans d’expérience sur le terrain enseignent quelque chose de très concret : l’aide durable ne se résume pas à “donner”. Elle repose sur trois piliers.
✅ 1) La stabilité
Un enfant ne peut pas se développer correctement dans l’incertitude permanente. Une stabilité minimale (école, cadre, suivi) change tout.
✅ 2) L’éducation comme socle
Sans éducation, les options se réduisent. Avec l’éducation, les options s’ouvrent : capacité à choisir, à travailler, à se protéger, à construire.
✅ 3) L’autonomie comme horizon
Aider durablement, c’est viser l’autonomie : que la personne puisse, à terme, se passer de l’aide. Ce n’est pas une froideur : c’est une forme de respect profond.
📌 La notion de développement humain (dignité, autonomie, capacités) :
UNDP – Human Development Reports : https://hdr.undp.org/
🧭 Helping Hands : une association fondée sur l’expérience, pas sur le discours
🧭 Helping Hands s’est structurée autour d’une phrase directrice :
Aider, ce n’est pas maintenir une dépendance, mais accompagner vers l’autonomie.
Cela se traduit par une posture claire :
🔍 Transparence : expliquer ce qui est fait, ce qui est en cours, ce qui n’est pas encore possible.
🤝 Respect : ne pas instrumentaliser les personnes aidées, ne pas confondre aide et contrôle.
🛠️ Durabilité : rechercher des solutions qui tiennent dans le temps, adaptées au contexte local.
📌 Cohérence : relier chaque action à un objectif de progression.
Cette manière d’agir parle particulièrement aux personnes qui souhaitent “investir” dans une association sérieuse : donateurs engagés, mécènes, entreprises, partenaires institutionnels. Ils ne cherchent pas une histoire spectaculaire. Ils cherchent une méthode : vision + constance + réalisme.
🌍 Madagascar : élargir l’impact sans perdre le sens
🌍 Après l’expérience fondatrice au Népal, Helping Hands s’engage aujourd’hui auprès d’une petite école à Antsirabé, à Madagascar.
À Madagascar, l’éducation est un défi majeur, particulièrement dans les zones rurales, où les difficultés économiques et alimentaires pèsent directement sur la scolarisation : absentéisme, décrochage, fatigue, manque de matériel, manque de stabilité.
📌 Pour situer le contexte pays :
World Bank – Madagascar : https://www.worldbank.org/en/country/madagascar
🍽️ Priorité : nourrir pour permettre d’apprendre
🍽️ L’éducation ne peut pas être dissociée de la réalité quotidienne. Un enfant qui a faim ne peut pas apprendre correctement. Il ne peut pas se concentrer, ni mémoriser, ni rester attentif. La nutrition et l’école sont intimement liées.
C’est pourquoi Helping Hands assume une priorité très concrète : la cantine scolaire (ou l’aide alimentaire liée à l’école) quand le besoin est là.
Ce n’est pas un “extra”. C’est un levier éducatif. Les programmes de repas à l’école sont reconnus mondialement comme un facteur d’assiduité et de réussite scolaire.
📌 Sur l’impact des programmes de cantines :
WFP – School feeding : https://www.wfp.org/school-feeding
🌱 Autonomie : potager scolaire et poulailler comme solutions durables
🌱 Helping Hands ne s’arrête pas à la réponse immédiate. Dès le départ, l’association réfléchit à des solutions durables permettant de renforcer l’autonomie de l’école.
Deux idées structurantes, réalistes et très concrètes :
🥬 Un potager scolaire
Un potager n’est pas seulement une source de nourriture. C’est aussi :
une transmission de savoir-faire,
un projet éducatif pratique,
un outil de responsabilisation,
une fierté collective,
une première marche vers l’autonomie alimentaire.
🐔 Un poulailler
Un poulailler apporte :
des œufs pour les enfants (protéines, régularité),
une production possible à petite échelle,
une marge d’autonomie et, parfois, un petit revenu complémentaire selon le contexte local.
📌 La FAO reconnaît les potagers scolaires comme outils éducatifs et nutritionnels :
FAO – School food / school gardens : https://www.fao.org/school-food/en/
⚖️ Une aide sobre, progressive et responsable
⚖️ Helping Hands assume une approche volontairement sobre : pas de promesses irréalistes, pas d’effets d’annonce, pas de “storytelling” forcé. Cette sobriété est un marqueur de sérieux.
Chaque projet doit respecter trois réalités :
La réalité locale : ce qui est possible, utile, accepté, maintenable.
La réalité humaine : le rythme des partenaires sur place, la gestion quotidienne, les contraintes.
La réalité financière : sécuriser d’abord les fondamentaux (repas, enseignants, fournitures), puis construire progressivement l’autonomie.
Cette approche progressive est exactement celle qui intéresse les partenaires sérieux : elle réduit les risques, augmente la durabilité et évite les dépendances.
🤝 Pourquoi soutenir Helping Hands aujourd’hui
🤝 Aider Helping Hands, ce n’est pas financer une action isolée. C’est soutenir une vision structurée de l’aide humanitaire :
⏳ Le temps long : parce que l’éducation se construit sur des années.
🎯 La cohérence : parce que chaque action sert un objectif d’autonomie.
💬 La transparence : parce que la confiance se mérite et se protège.
🌱 La durabilité : parce que l’avenir ne se bâtit pas sur des interventions éclairs.
Helping Hands s’adresse particulièrement à celles et ceux qui veulent être certains que leur soutien va :
renforcer une trajectoire (et pas seulement combler un manque ponctuel),
s’inscrire dans une logique d’émancipation,
produire un impact durable.
💛 Faire un don : un acte simple, un impact réel
💛 Pour celles et ceux qui souhaitent soutenir Helping Hands, les dons peuvent ouvrir droit à une réduction d’impôt (selon les règles applicables en France).
👉 Page officielle “don défiscalisé” (à utiliser comme lien interne dans l’article) :https://helpinghands.fr/don-defiscalise-reduction-impots/
Ce point est important : un donateur veut comprendre rapidement :
où il donne,
pourquoi il donne,
et ce que cela permet concrètement.
L’article que tu publies doit donc être à la fois humain et structuré, et il doit montrer une logique : urgence → continuité → autonomie.
🧩 Gouvernance, responsabilité et transparence : des piliers essentiels pour durer
🧩 Une aide humanitaire sérieuse ne repose pas uniquement sur de bonnes intentions.
Elle repose aussi sur une gouvernance claire, une responsabilité assumée et une transparence constante vis-à-vis des donateurs, partenaires et bénéficiaires.
Helping Hands s’inscrit pleinement dans cette exigence.
Parce que l’engagement sur le long terme impose de rendre des comptes, d’expliquer les choix effectués et de reconnaître les limites lorsque certaines actions ne peuvent pas encore être mises en œuvre.
La transparence n’est pas un outil de communication.
C’est une condition de confiance.
Concrètement, cela signifie que Helping Hands s’attache à :
expliquer clairement les priorités (éducation, alimentation, stabilité)
distinguer ce qui est déjà financé de ce qui est encore en projet
ne jamais promettre ce qui ne peut être tenu
inscrire chaque action dans une logique de progression réaliste
Cette posture est essentielle pour les personnes et les structures qui souhaitent soutenir l’association sur la durée. Les mécènes, entreprises et donateurs engagés recherchent aujourd’hui des projets lisibles, responsables et pilotés avec sérieux.
En assumant une approche mesurée, évolutive et responsable, Helping Hands protège non seulement les personnes accompagnées, mais aussi celles et ceux qui choisissent de la soutenir.
C’est cette exigence de cohérence qui permet à l’association de grandir sans se dénaturer, et de rester fidèle à sa mission première : aider sans créer de dépendance.
✨ Conclusion : une aide qui respecte, structure et émancipe
✨ Depuis 2015, Helping Hands s’est construite à partir de l’engagement de Luciana La Marca, avec une ligne directrice constante : aider durablement, sans assistanat, et avec l’autonomie comme horizon.
Du Népal à Madagascar, l’association a fait le choix du temps long, de la cohérence et du respect des personnes accompagnées. Ce choix implique parfois d’avancer plus lentement, mais il garantit une action plus juste, plus solide et plus durable.
Helping Hands s’adresse à celles et ceux qui souhaitent soutenir une aide responsable, structurée et humaine. Une aide qui ne cherche pas à “faire du bruit”, mais à construire réellement, étape après étape, des conditions d’autonomie et de dignité.
Soutenir Helping Hands, c’est faire le choix de la constance, de la transparence et de l’impact réel.
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